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Como há mais de 1.500 inscritos interessados em participar da Oficina de Redação 2026 (2º semestre), que se desenvolverá de 11 de agosto de 2026 a 17 de novembro de 2026, há necessidade de realização de um teste de conhecimento de gramática básica no nível de 8º ano do ensino fundamental, a fim de, depois do teste de conhecimento, haver um sorteio das 200 vagas oferecidas entre os estudantes interessados que obtiverem, no mínimo, nota 8,0 pontos nesse teste de conhecimento
Assim, cada interessado recebeu um login e uma senha de acesso e, à livre escolha, escolherá o melhor momento para realizar seu teste de conhecimento dentro do período das 08h00min de 25 de julho de 2026 (sábado) a 23h59min de 26 de julho de 2026 (domingo)
Na composição do teste de conhecimento, há 7 tipos diferentes de questões, todas de múltipla escolha, com apenas uma alternativa correta:
a)    Indicar a quantidade de períodos que compõem o parágrafo;
b)    Indicar a quantidade de orações que compõe o parágrafo;
c)    Indicar a quantidade de orações que são introduzidas por pronome relativo;
d)    Indicar a quantidade de orações que são ligadas por conjunção;
e)    Indicar a quantidade de orações que são ligadas por preposição;
f)    Indicar qual a classe de palavras, ou seja, qual a classificação morfológica da palavra selecionada no texto;
g)    Indicar qual a classificação sintática do termo destacado no texto.
A duração máxima do teste é de 60 minutos, e ele é composto por 25 questões, que são escolhidas, de modo aleatório, pelo Moodle, a partir de um banco de dados com 1.500 questões.
A Oficina de Redação 2026 (turma 1) (de 11 de maio de 2026 a 19 de agosto de 2026) objetiva apresentar uma metodologia diferente da tradicional para o ensino e para a aprendizagem da elaboração de textos dissertativos argumentativos. 
Dessa forma, a oficina inicia com a esquematização de ideias e com a produção textual dos parágrafos de ideias antagônicas e de refutação da parte da redação denominada desenvolvimento, com especificação de limites mínimos e máximos de palavras.
O curso de redação tem a duração de 100 dias (15 semanas), quando, em quinze aulas em EaD, na prática, materializa-se a elaboração progressiva em complexidade de texto, desde um parágrafo de período único de vinte palavras até a produção de uma dissertação argumentativa de cinco parágrafos, com três períodos por parágrafo, com total de trezentas e quarenta a trezentas e sessenta palavras.
Aos poucos, a estrutura dissertativa é construída, pois após delinear a parte da redação, denominada desenvolvimento, adiciona-se a elaboração da introdução e da conclusão.
Por fim, estudam-se as formas ideais de engendrar uma conclusão do tipo solução (proposta de intervenção) para atenuar o problema delimitado pela tese da redação. 

A Oficina de Redação 2026 (2º semestre) (de 11 de agosto de 2026 a 17 de novembro de 2026) (o curso será disponibilizado como curso de difusão pela FFLCH da USP, com divulgação a partir de 01 de julho de 2026), objetiva apresentar uma metodologia diferente da tradicional para o ensino e para a aprendizagem da elaboração de textos dissertativos argumentativos. 
Dessa forma, a oficina inicia com a esquematização de ideias e com a produção textual dos parágrafos de ideias antagônicas e de refutação da parte da redação denominada desenvolvimento, com especificação de limites mínimos e máximos de palavras.
O curso de redação tem a duração de 98 dias (15 semanas), quando, em quinze aulas em EaD, na prática, materializa-se a elaboração progressiva em complexidade de texto, desde um parágrafo de período único de vinte palavras até a produção de uma dissertação argumentativa de cinco parágrafos, com três períodos por parágrafo, com total de trezentas e quarenta a trezentas e sessenta palavras.
Aos poucos, a estrutura dissertativa é construída, pois após delinear a parte da redação, denominada desenvolvimento, adiciona-se a elaboração da introdução e da conclusão.
Por fim, estudam-se as formas ideais de engendrar uma conclusão do tipo solução (proposta de intervenção) para atenuar o problema delimitado pela tese da redação. 

A Oficina de Redação objetiva apresentar uma metodologia diferente da tradicional para o ensino e para a aprendizagem da elaboração de textos dissertativos argumentativos.
Dessa forma, a oficina, que dura 10 meses e que está dividida em 5 módulos inicia com a esquematização de ideias e com a produção textual dos parágrafos de desenvolvimento, com especificação de limites mínimos e máximos de palavras, a fim de se empregarem seis diferentes enfoques argumentativos.
Em seguida, adiciona-se a elaboração da introdução e da conclusão.
Por fim, estudam-se as formas ideais de se engendrar uma proposta de intervenção para atenuar o problema delimitado pela tese da redação. 
Também, a oficina também visa a demonstrar, após a leitura de textos específicos sobre cada aspecto da produção textual, divididos em 50 aulas em EaD, como, na prática, por meio da resolução de 50 tarefas escritas e de 4 simulados escritos, materializar a elaboração progressiva em complexidade de texto, desde um parágrafo de período único de 18 a 20 palavras até a produção de uma dissertação argumentativa de 5 parágrafos, com 3 ou 4 períodos por parágrafo, com total de 340 a 360 palavras.